Wir offerieren ein grosses und abwechslungsreiches Wahlfachangebot (v.a. in der 3. und 4. Klasse); im Werk- und Sprachenbereich bieten wir sogar spezifische Kurse unserer Schule Villmergen an, bspw. Töpfern, Conversation française, etc..
Wir vertreten in beiden Zügen eine leistungsorientierte, auf die jeweiligen Schülerinnen und Schüler  zugeschnittene Ausrichtung und Pädagogik.
Das Kollegium besteht aus motivierten und engagierten Lehrpersonen. Allen ist die Zusammenarbeit  der ganzen Oberstufe wichtig. Sie wird auf eine lebendige Art und Weise, mit stufenübergreifenden Projekten, realisiert.
    
Unterrichtsschwerpunkte:

• Lern- und Arbeitstechniken fördern, verbessern
• Grundlagen für das Ergreifen einer Berufslehre erarbeiten mittels einer sorgfältig begleiteten 3-stufigen Entwicklung:

1. persönliche Positionierung (Schule, Neigungen und Talente)           
2. Berufsfindungsphase, Arbeitswelt kennen lernen             
3. von den schulisch aufgegleisten und ausgewerteten Schnupperlehren bis zu den Lehrstellenbewerbungen und dem Stellenantritt

• Förderung der Sozialkompetenz
• Hoher Stellenwert der Informatik mit verbindlichen Medienprojekten und Führung eines Portfolios
• Differenzierte Bewertung von Fleiss und Betragen im Lehrerkonvent (mit Portfolio als Zeugnisbeilage)

Atelierunterricht:   
Er findet jeweils vom Herbst bis zu den Frühlingsferien statt. Während zwei Lektionen pro Woche können die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe aus einem Angebot der Lehrpersonen nach eigenen Neigungen auswählen, was sie primär im musischen und sportlichen Bereich lernen möchten. Am Kursende finden jeweils die Präsentationen der Lerninhalte statt.


Projektwochen
Sie beinhalten eine Schulwoche im Winter, Frühling, oder Sommer. Sie finden in Form von Kursen und Lagern statt, über die Stufen-, Klassen- und Jahrgangsgrenzen hinweg.
Da gab es ein Bikelager, Umgang und Treffen mit körperbehinderten Kindern, Kochen wie Jamie Oliver, „Jura Adventure- Trekking“, Kurs der kalten Schnauzen (Hunde), Teamsportarten, um nur einige Beispiele für das Angebot 2007/08 zu nennen.

Schulanlässe

• Kultureller Anlass zum Schuljahresbeginn
• Sporttag
• Weihnachtsaktionen
• Hausfest
• Klassenexkursionen
• Abschlussprojekt

In der 4.Oberstufe, mit einem gemeinsamen Konzept über die beiden Stufen hinweg, findet ein grösseres individuelles Abschlussprojekt statt. Da wäre je ein Beispiel pro Abschlussklasse aus einer beachtlichen  Vielfalt:

Stufenspezifisches Real
In der Realschule ist das Lerntempo der Schülerinnen und Schüler geringer und die Stoffmenge kleiner. Wichtige Ziele sind die individuelle Förderung und, damit zusammenhängend, die Uebertritte an die Sekundarschule.
In den beiden letzten Schuljahren steht eine intensive Betreuung der Schülerinnen und Schüler in Berufserkundung, Berufswahl und Lehrstellensuche im Zentrum. In den letzten Jahren hat erfreulicherweise die überwiegende Mehrheit der austretenden RealschülerInnen eine Berufsausbildung beginnen können.
In unregelmässigen Abständen führen wir Stufenanlässe durch. Im Sommer 2008 fand der Anlass in der Badi Villmergen statt:

Stufenspezifisches Sek.
In der Sekundarschule werden die Grundlagen für das Ergreifen einer anspruchsvollen beruflichen Ausbildung gelegt. Gleichzeitig werden die Übertrittsmöglichkeiten für eine weiterführende Schule offen gehalten.
Auf unserer Stufe soll vermehrt auch das selbstverantwortliche Lernen zum Tragen kommen, dafür muss ein gesundes Interesse, gepaart mit Neugierde am Lernstoff, vorhanden sein.
Viel Gewicht haben die Sozialkompetenz und die Flexibilität; Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit sind häufig gewählte Arbeitsformen.
Wir organisieren spezifische Stufenanlässe an der Sekundarschule mit der Idee einer  Grenzerfahrung. Nachdem wir letztes Jahr an einem gemeinsamen Nachtmarsch rund um den Hallwilersee gewandert sind, ging’s diesmal, wieder in der Nacht, um eine möglichst grosse gemeinsame Distanz im Wasser; es wurden rund 175 km zurückgelegt, eine absolut tolle Leistung unserer Schülerinnen und Schüler!

Wir führen Portfolios über die Leistungen im Sport, über das erlernte Knowhow in der Informatik und bezüglich Sozialkompetenzen.


… und für unser engagiertes Lehrerkollegium bleibt: Teamwork zählt!